jueves, 3 de noviembre de 2011

Ejercicios resueltos

Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de 50 niños de su consulta en el momento de andar por primera vez:


MesesNiños
91
104
119
1216
1311
148
151

1. Dibujar el polígono de frecuencias.
2. Calcular la moda, la mediana, la media y la varianza.

Polígono de frecuencias

polígono de frecuencias

xifiNixi · fix²i · fi
911981
104540400
11914991089
1216301922304
1311411431859
148491121568
1515015225
506107526


Moda

Mo = 12

Mediana

50/2 = 25 Me = 12

Media aritmética

media

Varianza

varianza

TRABAJOS RECIBIDOS

Aguilera Jackeline
Aponte Arelis
Arias Brayennira
Campo Eriadni
Carrero Jesus
Castro Jorge
Chirinos Katiuska
Cordero Danny
Cuevas Luznairy
Duran Madeleine
Escalona Erika
Espinoza Diomaris
Figueira Maria
Gomez Keiver
Gonzalez Yonardy
Guerrero Mercedes
Guevara Anderson
Hernandez Bianca
Hernandez Mirella
Julio Maria
Lopez Edwin
Lopez Rosanny
Lucena Dizael
Machado Valeria
Marcano Y.
Martinez Alicia
Pasante Cobranzas
Ortega Yamile
Ortuño Leidys
Ospino Lorena
Padilla Luz
Paracare Betty
Peña Franklin
Peña Jacqueline
Perez Yalethza
Pulido Jose
Quiñones Oglys
Rios Keila
Salazar Gregorio
Sanchez Darlins
Yotziel Melean
Toro Yorman
Torres Figueira Jesus
Urbina Mirelis
Vallejo Tatiana

miércoles, 19 de octubre de 2011

Fecha de segunda evaluacion

fecha segunda evaluación:  02/11/2011

Trabajos recibidos.

Jimmy Flores
Anderson nilson Guevara
Nayarik Fernandez
Larry Rafael Orellana
Marilyn Perdomo
Bianca Hernandez
Naykari Navas
Geraldine Segovia.
Raiza Gutierrez.
Agnobrig Eduardo
Diomaris Espinoza.
Maria A. Julio
Carlos Bastidas.
Jorge Prada
Jesus Carrero
Carmen Cecilia Mendoza
Leormedys Arteaga.

Vídeos de Cálculo de media, mediana y moda

 Como se calcula media, la mediana y la mod

Cálculo de media, moda y mediana

Vídeos de Histogramas y polígonos de frecuencias.



Estadísticas derivadas


1.- Diga los conceptos de 

  • Razones.
  • Proporciones.
  • Porcentajes.
  • Tasas. 
Establezca un cuadro comparativo por cada punto.
2.- Conceptos e importancia de 
  • Distribución de frecuencias.
  • Rango o recorrido.
  • Clase
  • Límite de Clase.
  • Punto Medio.
  • Distribución de frecuencias acumuladas.
  • Distribución de frecuencias relativas.
  • Distribución porcentual acumulada.
Representaciones de las observaciones

Conceptos de Tablas o cuadros estadísticos.
¿Cómo se interpretan las gráficas paras series estadísticas.
¿Para que se usan los diagramas de barras?
Diga las diferencias entre pictograma y cartogramas.
¿Para que sirven los histogramas?
¿Qué representan los polígonos de frecuencias?.
¿Qué es una ojiva en una representación gráfica?